Если у вас несколько детей, или вы работаете в детском саду, школе, центре развития, то вам часто приходиться видеть конфликты и ссоры между детьми. При этом, многие такие ситуации – очень просты (и, возможно, на взрослый взгляд предельно глупы).
Кто будет первым разбирать сумку мамы, пришедшей из магазина. Кому первому достанутся ножницы во время сеанса самоделок. Чья очередь кормить хомячка или купать собаку. Кто будет играть в самый новый набор Лего.
Примеров – не счесть, но всё это легко разрешаемые конфликты, если воспользоваться простым секретом, который я давно применяю в своей семье. Надо сказать, что теперь мои сорванцы практически не спорят по пустякам.
Что любопытно, вы наверняка знаете этот давний весёлый приём жеребьёвки, однако вряд ли применяли его при разрешении детских конфликтов. Заинтригованы? Не буду долго держать интригу, а просто скажу вам три волшебных слова «камень – ножницы — бумага».Как играть в «камень – ножницы – бумага»
Два игрока использую свои руки, чтобы имитировать символы к каждому из трёх слов:
- Камень – это кулак;
- Ножницы – это указательный и средний пальцы, растопыренные из кулака в виде буквы «V»;
- Бумага – это плоская ладонь с собранными пальцами.
После краткой присказки «камень – ножницы – бумага – раз – два – три», оба игрока одновременно показывают свой символ. Правила победы элементарны:
- Камень побеждает ножницы;
- Ножницы побеждают бумагу;
- Бумага побеждает камень.
Если символы у обоих игроков одинаковые, это ничья, и игра повторяется снова – до определения победителя.
Заметьте, в парах «победитель – побеждённый» есть даже толика от логики реальной жизни. Ножницы не могут разрезать камень, зато легко разрежут бумагу. Но бумагу так же легко обернуть вокруг камня, чтобы он стал незаметным. Поэтому у вас легко получится пояснить детям правила игры.
Как я использую «камень – ножницы – бумага» для разрешения детских конфликтов
Своих детей я научила этой игре в 4 года. Сейчас им по 5 лет, и вот уже целый год они отлично применяют такую жеребьёвку для всех своих несогласий и выяснений, кто первый, чья очередь и т.п.
Как только мои дети сталкиваются с конфликтной ситуацией, я спокойно напоминаю им: «камень – ножницы – бумага». И что особенно радует, вот уже не первый раз я вижу, что они и сами всё чаще прибегают к помощи этой простой игры – даже без моих напоминаний.
Чтобы сократить обвинения в мошенничестве, я исходно предложила им складывать фигуру за спиной:
Когда фигуры готовы, дети показывают руки перед собой (например, на столе) на счёт «1 – 2 – 3»:
Вот как это выглядит на практике:
Камень побеждает ножницы.
Ножницы побеждают бумагу.
Бумага побеждает камень.
А всё проблемы решаются просто!
Три замечательные выгоды техники «камень – ножницы – бумага»:
- Требует минимум времени;
- Не требует никаких дополнительных материалов;
- Ненавязчиво учит каждого из детей, что проиграть при случайном выборе – не катастрофа.
