Как научить ребенка одеваться самостоятельно

Работу над тем, как научить ребенка одеваться самостоятельно, стоит начинать пораньше – ведь это очень важный навык. К сожалению, обычно он тяжело дается детям. С чего начать в самом раннем возрасте и к чему переходить по мере взросления вашего любимого ученика, мы подскажем в нашей статье.

Для чего это нужно

Вы торопитесь успеть отдать наследника в детский сад, чтобы не опоздать на работу. Вам следовало быть на улице еще пять минут назад – а ваш наследник все еще возится с носками. Не удивительно, что вы предпочитаете пойти коротким путем и одеть его самостоятельно, а не мучительно ждать окончания его туалета.

Тем не менее, работу над умением одеваться без посторонней помощи можно и нужно проводить. Этот навык делает вашего любимца увереннее в себе и рождает в нем ему чувство независимости. Чем больше умеет карапуз, тем меньше забот у вас!

Не будем забывать и о целом комплексе умений, которые задействуются при самостоятельном одевании. Сюда входят также:

Мелкая моторика – она необходима, чтобы застегнуть кнопки и молнии;
Крупная моторика – когда малыш стоит на одной ноге и натягивает на себя пару джинсов;
Когнитивная сфера включает в себя знания и память о том, что за чем надевать, а также целеустремленность, спокойствие и внимание при решении трудной задачи;
Речь – каждый предмет одежды имеет свое название, цвет и размер;
Понимание времени и пространства – различные места и погода требуют разной одежды.

Учим основы

Чтобы освоить навык одевания, малышу (и вам вместе с ним) потребуются настойчивость, практика и спокойствие. Ежедневно перед ним будет возникать множество вопросов, требующих ясности:

Выбор подходящей одежды: юбка-пачка – не лучшая альтернатива в дождливый день.
Выбор из двух почти одинаковых предметов: что лучше, футболка с пауком или Бармалеем?
Как надеть и как снять каждую вещь
Как застегнуть и не спутать пуговицы, как правильно обращаться с молнией, как приглаживать воротнички, как правильно натягивать носки.

Часто очень маленькие дети начинают проявлять заинтересованность одеждой, стягивая отдельные предметы – носки, сандалии и шапки. Иногда они пытаются натянуть их обратно. Заметив этот интерес, закрепите его, назвав малышу предмет, который тот снял с себя, и часть тела, на которую он одевается.

Также полезно раскладывать перед начинающим учеником весь комплект, в который вы будете его одевать, и подробно комментировать процесс одевания, называя каждую вещь по нескольку раз.

Когда вы собрались всерьез решать вопрос, как научить ребенка одеваться самостоятельно, заведите несколько вещей, простых в надевании, таких как:

Штанишки на эластичном, легко тянущемся ремне – они придутся кстати, если малыш приучается к горшку или не любит молний и кнопок
Одежда на липучках или с крупными пуговицами и прорезями для них
Футболки, свитерочки и белье с картинками спереди, чтобы кроха не путал, где перед, а где – зад.
Одежда, которая легко натягивается на тело

Постепенное продвижение

Любую большую задачу стоит разбить на ряд небольших этапов, например, сначала белье, затем – футболка, шорты или штанишки, носки и туфли. Каждый из малых этапов в свою очередь разбиваем на микро-стадии, Например, если вы изучаете одевание шортов, выделите в этой операции такие отдельные элементы:

Правильно располагаем шорты перед собой
Держим шорты за пояс
Засовываем ноги в штанины одну за другой
Подтягиваем шорты

Каждый элемент мы подробно обсуждаем с ребенком, тогда он будет знать, что и как нужно делать. Если кроха еще плохо понимает речь, будьте немногословны: «Надевай». Если его речевые навыки продвигаются, обращайтесь к нему с более сложными фразами – «Продень руку в рукав».

Другой отличный прием – это обучение задом наперед. Сначала осваиваем самостоятельное выполнение самой последней ступеньки, после этого переходим к предпоследней и т.д. Например, надевая шорты, помогайте малышу найти их лицевую часть, держать их за пояс и продевать ноги внутрь. Последний этап – подтягивание шортов – он должен будет выполнить самостоятельно. Когда это освоено, малыш учится сам засовывать ноги в штанины, а затем – держать шорты за пояс.

Преимущество этого метода состоит в том, что самое большое удовольствие обычно получаешь от завершения работы, готового результата труда. Чем скорее карапуз получит награду, тем больший стимул у него будет освоить новое умение.

Если малыш сталкивается с проблемами, у вас может возникнуть желание сразу же ринуться ему на помощь. Но лучше всего сдержать себя и дать ребенку шанс найти решение самому – личный успех очень сильно повысит его самооценку. Старайтесь ограничивать свою роль словами похвалы и поощрения и помогайте только тогда, когда без вашей помощи никак не обойтись.

Полезные советы

Помогайте и направляйте – и малыш будет с радостью осваивать новые умения вместе с вами. Всегда находите что-то, за что можно похвалить, даже если работа в целом выполнена неудовлетворительно (штанишки одеты шиворот-навыворот).
Выделяйте достаточное время на то, чтобы малыш оделся. Если на это требуется не меньше 20-ти минут, не стоит пытаться впихнуть всю процедуру в десятиминутный отрезок времени. Если по утрам вам хронически не хватает времени дожидаться, пока малыш оденется, готовьте вместе с ним одежду на завтра вечером предыдущего дня.
Периодически проводите обучающие тренировки. Когда доходит до дела, если вы никуда не спешите, то пусть у ребенка будет столько времени, сколько ему нужно. Если вы торопитесь, то самые простые этапы оставляйте малышу, а те, которые посложнее, выполняйте вместе с ним.
Всегда оставляйте за маленьким человеком право выбора одежды. С возрастом расширяйте диапазон, из которого можно выбрать себе вещи, но одновременно объясните малышу, как правильно одеваться по сезону.
Перед тем, как малыш начинает одеваться, обсудите с ним погоду на улице. Используйте намеки, чтобы он сам пришел к выводу, какая одежда сейчас является наиболее подходящей. Перед прогулкой поиграйте с ребенком в развивающую игру «Погода и одежда»
Демонстрируйте разницу между грязной и чистой одеждой. Приучайте малыша самостоятельно складывать грязные вещи в корзину для стирки. Объясните ему, что важно менять нижнее белье и носки каждый день.
Вашему чаду легче всего будет одеваться в сидячем положении. Некоторым детям легче делать это сидя на полу, чем на стуле или диване.
Храните одежду в шкафах и комодах так, чтобы у ребенка был к ней максимально простой и быстрый доступ. На ящики можно прикрепить картинку, изображающую, какой вид одежды в них хранится.
Выбирайте такую одежду, перед и зад которой трудно перепутать (впереди может быть картинка, а сзади – название фирмы-производителя)
Начинайте с навыков самостоятельного раздевания – это не требует такой хорошей координации и владения телом, как умение одеваться. Если маленький ученик научится раздеваться сам, его самооценка возрастет.
Шнурки останутся проблемой до пяти лет и даже для более старшего возраста. Не подгоняйте дошкольника в этом вопросе, а используйте специальные тренажеры (их можно сделать в домашних условиях)

Дети с проблемами в развитии и умение одеваться

Для некоторых детей освоение механизма одевания растягивается на долгое время. Некоторые дети с расстройствами аутичного спектра (РАС) имеют сенсорные особенности, из-за которых многие виды одежды особенно неприятно ощущаются кожей.

Если у вашего ребенка РАС или другая проблема в развитии, вам имеет смысл обратиться к специалисту-психологу, который поможет вам разработать индивидуальный план развития навыков вашего чада или предложит специальные игрушки-тренажеры, тематические карточки.

Календарь умений

Предлагаем вам приблизительную схему развития навыков одевания. Нужно, однако, иметь в виду, что каждый маленький человек неповторим и развивается по собственным лекалам.

Один год:

Подставляет руки над головой для рукавов и поднимает ноги для ботинок
Продевает руки и ноги в рукава и штанины
Стаскивает с себя носки

Два года:

Снимает расстегнутую куртку или кофту
Снимает расшнурованные ботинки
Помогает снять штанишки
Находит отверстия для рук в футболках

Между двумя и тремя:

Стягивает штанишки с эластичным поясом
Пытается надеть носки
Надевает рубашку с пуговицами впереди, не умея застегнуть пуговицы
Расстегивает крупные пуговицы

Три года:

Надевает футболку с небольшой посторонней помощью
Надевает туфли без их завязывания шнурков (иногда кроха путает, на какую ногу должна приходится обувь)
Натягивает носки – пятка представляет собой проблему
Сам стягивает штанишки
Двигает вверх-вниз застежку-молнию без совмещения ее элементов
Снимает футболку без помощи
Застегивает крупные пуговицы на передней части одежды

Четыре года: